Профессиональная ориентация – это такая система мероприятий, которые научно обоснованы и направлены на подготовку молодежи к выбору профессий с учетом индивидуальности личности, а так же социально-экономической ситуации на рынке труда, оказание помощи подрастающему поколению в трудоустройстве и профессиональном самоопределении.

Профориентация детей школьного возраста свою специфику, по сравнению с профориентацией для взрослого населения. Часто родители задают такой вопрос:

– В каком возрасте нужно проводить первую профориентацию детей школьного возраста?

Конкретного ответа нет. Думать о профориентации, чаще всего начинают в ажиотаже, в 16–17 лет, когда настало время поступать в институт, только в какой – конечно не знаем. Тогда папы и мамы в смятении, начинают по принципу «скорой помощи» выбирать для ребенка профориентацию. Это уже профориентация не для детей. Что же тогда делать, когда после профориентации аналитик скажет, что нужно поступать в тот вуз, к которому школьник совершенно не готов, а за последний год учебы в школе переподготовится практически невозможно. Нет времени…

Ошибочное мнение о том, что профориентация детей школьного возраста требуется только одна. Это можно сравнить с визитом к врачу: побывав на приеме один раз, нельзя сказать, что Вы полностью здоровы. Безусловно «вылечить все» нельзя. Профориентация детей школьного возраста, и вообще профориентация, нужна разным возрастным категориям и не один раз, по различным методикам и у всевозможных специалистов. Вы спросите: Почему? Эта область нуждается в глубоком исследовании – различная диагностика талантов и способностей. Это очень трудно определить. Речь идет о Вашем ребенке, о его способностях и талантах. Поэтому не надо экономить на тестировании. 

С заполнения теста начинается профориентация детей. Заполняет тест сам школьник или, если ребенок маленький, тест пишут родители со слов ребенка.