Обучение ребенка его правам является таким же краеугольным камнем в образовательном процессе как и научить писать, читать, считать — Юрий Павленко

Обучение ребенка его правам является таким же краеугольным камнем в образовательном процессе, как и научить писать, читать, считать. Об этом заявил Уполномоченный Президента Украины по правам ребенка Юрий Павленко во время выступления на областной августовской конференции педагогов Херсонщины, которая состоялась в г. Скадовске. В конференции приняли участие председатель областной государственной администрации Николай Костяк, председатель областного совета Виктор Пелых. Всего мероприятие собрало около 400 специалистов.

«Роль педагогов в процессе защиты прав ребенка является крайне важной. Именно педагог, воспитатель должны научить ребенка, как пользоваться знаниями о своих правах, как защищать свои права в повседневной жизни, научить ребенка осознавать как свои права, так и права других»,— заявил Уполномоченный по правам ребенка.

По убеждению Юрия Павленко, учителя и педагоги должны тесно сотрудничать с родителями школьников, воспитанников. «Между педагогами и родителями должно быть сотрудничество в вопросах как изучение детьми своих прав, так и применением их в быту. Педагоги и родители должны принять аксиому: ребенок от рождения имеет свои специфические права, взрослые должны обеспечивать и защищать» ,— подчеркнул он.

По словам Ю. Павленко, педагоги должны уделять внимание созданию безопасной среды для ребенка во время учебного процесса. «Ребенок большую часть своего времени проводит в школе или задействована в другом образовательном процессе под наблюдением или при участии педагогов. Именно поэтому переоценить их влияние на создание безопасной среды для ребенка невозможно»,— подчеркнул Уполномоченный.

Уполномоченный по правам ребенка подчеркнул важность профилактики, преодоления насилия в учебных заведениях. «Очень часто мне приходится слышать от педагогов, что если мы не бьем детей, то у нас нет насилия по отношению к ребенку. Это неверно. Психологическим насилием можно нанести не меньший вред ребенку, чем избиением. Мои общения в школах свидетельствуют о том, что некоторые педагоги искренне не понимают, что накричать, толкнуть, не пустить на урок, выгнать с урока, некорректно что-то сказать, представить, выгнать с урока, высмеять перед классом и т. д.— и являются формами психологического насилия в отношению к ребенку» ,— констатировал Юрий Павленко.

«Бить ребенка ни рукой, ни словом нельзя»,— подчеркнул он

«Традиционно мы привыкли к тому, что права ребенка — это отдельный курс, который преподает учитель правоведения. Но я убежден, что каждый учитель в рамках своего предмета может донести, рассказать и научить ребенка ее правам. Мы настаиваем на том, что и учитель начальных классов, и учитель математики, и любой другой педагог в свой предмет должен включить составляющую прав ребенка. Любой предмет можно преподавать, включая компонента прав ребенка»,— подчеркнул Уполномоченный по правам ребенка.