Сегодня, 22 августа, во время Краевого собрания педагогов Буковины первый заместитель председателя облгосадминистрации очертил приоритетные задачи для органов власти региона, организаторов образования и педагогической общественности. По его словам, сеть учебных заведений области должен отвечать, прежде всего, потребностям жителей края, общества, а также демографическим, экономическим, социальным перспективам развития региона. Причем, особое внимание должно уделяться созданию современной материально-технической базы образовательных учреждений.

«Перестройка учебно-воспитательного процесса на основе развивающей педагогики, направленной на раннее выявление потенциала детей и их наиболее полное раскрытие с учетом возрастных и психологических особенностей — одна из главных задач буковинских учителей,— сказал Георгий Галиц.— Качество образования наших детей имеет повышаться системно, на инновационной основе, с необходимым методическим сопровождением процесса обучения и воспитания школьников». Такие задачи, подчеркнул чиновник, ставит Президент Украины Виктор Янукович, на это нацелена Национальная стратегия развития образования в Украине до 2021 года.

«Нам предстоит создать условия для дифференциации обучения, усиление профессиональной ориентации и предпрофильной подготовки, обеспечить профильное обучение, индивидуальную образовательную траекторию развития учащихся в соответствии с их личными потребностями, интересами и способностями,— подчеркнул Георгий Галиц.— Усовершенствования требует сеть специальных учебных заведений, внедрение новых моделей организации образования для детей с особыми образовательными потребностями. Внешкольное образование должна быть разнообразной и интересной, в частности для одаренной и талантливой молодежи».

Качество образования, считает чиновник, должна оцениваться объективно — не только органами управления образованием, но и органами общественного самоуправления учебных заведений, поэтому между ними должно быть налажено четкое взаимодействие.

Георгий Галиц выразил убеждение, что необходимо привлекать к сотрудничеству с вузами работодателей, лучше организовывать прохождение практики студентами, обеспечивать выпускников первым рабочим местом.