В рамках проекта «Новой Днепропетровщине — новый стандарт образования» по инициативе Александра Вилкула состоялся семинар-тренинг «Социальное партнерство как феномен инновационного общества». В семинаре приняли участие: начальник главного управления образования и науки облгосадминистрации Александр Демчик, заведующая учебно-методического отдела аттестации учебных заведений региона и координации работы с руководящими кадрами Днепропетровского областного института последипломного педагогического образования (ДОИППО) Татьяна Кравченко, руководители управлений, отделов образования Днепропетровской области, представители общественности. Участники семинара рассмотрели вопросы формирования общественных отношений на принципах социального партнерства. Начальным звеном в этом процессе были определены школьное образование, а именно, общественно активную школу.

Модель общественно активной школы (Гаш) предполагает не просто предоставление образовательных услуг ученикам, но и развитие общества, привлечение родителей и жителей к решению социальных и других вопросов, которые существуют как в школе, так и в обществе. Такая модель учебного заведения способствует совершенствованию навыков общественной активности и самореализации ребенка. Процессы, происходящие на базе общеобразовательного учреждения, делятся на три направления: демократизация, волонтерство, партнерство. В рамках каждого направления определяются цели, разрабатываются технологии, появляется целостная система работы всей школы.

Общественно активные школы имеют давний опыт деятельности в странах Западной Европы и США. Позже они стали развиваться в таких странах, как Венгрия, Босния и Герцеговина, Сербия, Словакия, Россия. В Украине движение Гаш зародился в 2003 году.

«Современная школа должна давать ученикам не только знания, умения и навыки. Она должна воспитывать социально адаптированную и общественно активную личность. В рамках регионального проекта «Новой Днепропетровщине — новый стандарт образования» по инициативе Александра Вилкула в области, независимо от места проживания, создаются равные возможности для гармоничного развития детей и получение ими знаний. Задача власти и педагогов — способствовать развитию новых стандартов образования, раскрывать потенциал каждого ребенка и его семьи, обеспечивать положительную связь между школьником и обществом» ,— сказала заведующая учебно-методического отдела аттестации учебных заведений региона и координации работы с руководящими кадрами Днепропетровского областного института последипломного педагогического образования (ДОИППО) Татьяна Кравченко.

Управление прессы и информации облгосадминистрации