На базе Вовковинецькой общеобразовательной школы-интерната для детей-сирот и детей лишенных родительской опеки I–III ступеней Деражнянского района, под председательством первого заместителя председателя Хмельницкой областной государственной администрации Вадима Гавришка состоялся областной научно-методический семинар «Общеобразовательные школы-интернаты: реалии, инновации, перспективы».

В работе семинара приняли участие заместители председателей районных государственных администраций, начальники управлений и отделов образования райгосадминистраций, директора и заместители школ-интернатов области.

Заседание началось с приветственного слова Вадима Дмитриевича: «Президент за время своего пребывания на посту неоднократно подчеркивал, что главным в нашей жизни есть дети. Был объявлен год образования, внимание уделяется сохранению государственного заказа в высших учебных заведениях, увеличению детей, которые проходят стажировку за рубежом, оздоровлению детей всех слоев независимо от категорий. Вопрос отдыха детей, все эти вопросы находится на контроле у ??Президента» .

Также заместитель председателя отметил, что по тому как наши дети живут, как они развиваются, которое они получают лечение, как они отдыхают зависит их будущая жизнь. Чем выше уровень они будут иметь тем лучше мнение будет об Украине.

Научно-методический семинар был построен из трех модулей первым из которых является: «Введение в проблему: интернатные заведения Украины в XXI веке».

С перспективами развития интернатных заведений в Украине ознакомил присутствующих начальник управления образования и науки Хмельницкой областной государственной администрации Виктор камышевка.

Второй вопрос семейные формы устройства детей, лишенных родительской опеки озвучила начальник службы по делам детей Хмельницкой областной государственной администрации Нина Магура.

Под названием «Современные научные тенденции воспитания, обучения и развития детей разных категорий в общеобразовательных школах-интернатах Украины» начался второй модуль.

Были обсуждены проблемы воспитания социально запущенных детей, влияние социальной среды на развитие одаренных детей, социально-педагогические условия профилактики правонарушений детей-сирот младшего школьного возраста в школах-интернатах.

Третий модуль назывался «Интернатные заведения Хмельниччины: опыт, инновации, перспективы».

О развитии семейного воспитания в интернатных учреждениях рассказала директор Вовковинецькои общеобразовательной школы-интернат для детей-сирот и детей лишенных родительской опеки I–III ступеней Валентина Бевзюк.

Директор Ямпольской специальной общеобразовательной школы-интерната Павел Кондирал рассказал об организации профессиональной ориентации в интернатных учреждениях.

Л. Савчук

Деражнянская РГА

По материалам: http://www.adm.km.ua/