Вознесенская школа. Шестой класс, урок украинского языка. Окинув привычным взглядом учеников за партами и видя, что к уроку готовы, учитель взялся проверять, как его воспитанники усвоили предыдущую тему.

Если вы думаете, что началось привычное вызывания к доске и стандартное выставления оценок в дневники, то глубоко ошибаетесь. Ничего подобного. Класс вдруг разделился на пары, группки, а кто и самостоятельно думает. Тут и там тихой шепот, предложение, доказательства — каждый мини-коллектив планирует, как построить рассказ на тему, чтобы было не только правильно, но и нестандартно, и чтобы было интересно слушать всем.

Только вот, побывав на удивительном уроке Владимира Макаренко, поймешь вполне, что имели в виду его коллеги, говоря: «Там ученики открывают таланты в себе через талант учителя».

26 января 1960 в семье исконных крестьян из Вознесенского Николая Ивановича и Нелли Сергеевны Макаренко родился мальчик Володя, которому через 20 — 25 лет суждено было прославить свой род на педагогической ниве. Скажете, что был уже на этой ниве один талантливый Макаренко, после которого не так-то легко сказать веское слово в педагогике. Но у каждого на этой ниве своя борозда. Владимир Макаренко выбрал себе тяжелее — педагогическую практику. Хотя имел возможность остаться в науке, когда закончил с отличием педагогический институт в Черкассах и получил приглашение на кафедру украинской филологии как талант, подающий большие надежды. Не остался. Причин тому две. Одна банальная: хотелось домой. Вторая — романтическая сделать революцию в родной школе (здесь он начинал карьеру учителя младших классов), научив украинского языка абсолютно всех.

Поэтому на уроках украинского языка любознательные вознесены школьники то путешествуют в лодке, то летят в космическом корабле. Или приходят к ним на урок Мудрая девушка или Лиса, которая решила съесть арбуз, а в нем кишмя кишат осы … И все это ради того, чтобы правильно построить из слов предложения, а из предложений — текст, который был бы грамотным и запомнился. Однако игра на уроке имеет строгие рамки. Ибо учитель строг. Но говорят об этом мальчики и девочки без тени боязни, а на уроки Владимира Николаевича ходят охотно.

С 2003 — 2004 учебного года Вознесенская школа имеет филологический профиль. И, конечно, учителю-методисту, отличнику народного образования, автору публикаций на педагогические темы, заслуженному учителю Украины Владимиру Макаренко здесь принадлежит ведущая роль. В кабинете украинскому языку и литературе — более полутора тысяч художественных и научных книг, сотня словарей, три сотни диапозитивов, десятки таблиц, кассет, плакатов, альбомов, теоретических папок.

Семьдесят самодельных таблиц для изучения языка — таких нет нигде, их придумал вознесен языковед, чтобы облегчить запоминание. Недавно приезжали на встречу выпускники 1994-го года и первое, что спросили, «наша таблица» и «наши цветы». Все есть, как и было, только аспарагусы Владимир Николаевич пересадил в лучшие горшки. Жена Галина Вячеславовна уверяет, что и оте разнообразие цветов в их дворе на Почтовой улице — то прежде всего увлечение Владимира Николаевича, а уже потом — ее. И наибольшее восхищение Макаренко (после филологии, конечно) — школьный этнографический и краеведческий музей.

Его создание тесно связано с работой краеведческого кружка, которым он руководит. В музее — 24 ори-гинальни народные костюмы, коллекции вышитых рушников, среди которых — очень старинные, бесценны. Древние деньги, аудиозаписи воспоминаний старожилов села … За два десятка лет Макаренко собрал 120 народных песен, которые поют в Вознесенском и окрестных селах, и каждую может спеть сам. Можно еще вспомнить, что он умеет хорошо готовить, консервировать, вышивать … Любит носить вышиванки.

Уже девять лет Владимир Николаевич в составе жюри Всеукраинского конкурса «Учитель года», в котором и сам в свое время был победителем.

Ежегодно дает «мастер-класс» для педагогов своего района.

«Если ты хороший учитель, у тебя не может быть двух одинаковых уроков». Или запомнит эти слова отца Сергей — тоже выпускник, абитуриент, что составляет все тесты на 12 баллов, а теперь студент филфака Черкасского педуниверситета им. Богдана Хмельницкого? Владимиру Николаевичу очень хочется, чтобы сын не только помнил, но и имел свое правило.